Chapitre 12

tous les enfants tombent en bas et n'en sont pas le pire. La persistance
de la peur était dû, je ne fais aucun doute, à l'attitude des parents,
ou nourrit qui a fait beaucoup de l'accident a impressionné l'occasion
fortement sur la mémoire de l'enfant, et l'a entouré par la suite avec
précautions qui ont sapé sa confiance et ont éventé ses peurs.

Dans ce qui suit nous considérerons en premier le sujet de crèche
gestion, chercher dedans pour l'origine des désordres communs de,
menez les deux d'enfance et de vie plus tardive. J'ai groupé ceux-ci
observations de la crèche sous les têtes de quatre traits caractéristiques
de la psychologie de l'enfant--son Imitativeness, sa Suggestibilité, le sien,
Amour de Pouvoir, et ses Facultés du Raisonnement pourtant limitées aiguës. JE
sent que quelque tel bref examen est nécessaire si nous sommes à
comprenez correctement l'aetiology de quelques-uns du plus gênant
désordres d'enfance, tel qu'énurésie, anorexie, dyspepsie, ou
constipation, désordres dans lesquels l'élément nerveux est à-jour peut-être,
pas accentué suffisamment. Finalement, nous pouvons évoluer un genre de crèche
psycho thérapeutique--un sujet qui est pas seul de fasciner
intérêt dedans, mais qui rembourse la considération par le succès
lequel il apporte à nos efforts guérir et contrôler.




CHAPITRE II

OBSERVATIONS DANS LA CRÈCHE


_(a)_ L'IMITATIVENESS DE L'ENFANT

C'est dans les deuxième et troisièmes années de la vie de l'enfant qui le
la rapidité du développement des processus mentaux est très apparente,
et c'est avec cet âge que nous pouvons commencer un examen plus proche. À
en premier apercevez-le peut paraître plus raisonnable d'adopter un strictement
ordre chronologique, et commencer avec l'enfant du jour du sien
naissance. Depuis, cependant, nous pouvons interpréter seulement l'esprit de l'enfant par
notre connaissance de nos propres processus mentaux, l'étude du plus vieux,
enfant et des étapes plus tardives est dans réalité la tâche plus simple. Le